LEREN VAN DE OLYMPISCHE SPELEN

Wat ga je leren?

• Lesdoel: de leerlingen leren dat een goede voorbereiding belangrijk is om uiteindelijk resultaten te behalen.
• Voorbereidingsopdracht: de leerlingen bedenken wat hun grootste prestatie tot nu is (op school, in de sport, met een hobby, met familie, etc).
• De leerlingen kijken terug naar wat ze in de voorbereiding gedaan hebben om te zorgen dat het een succes werd. Bijvoorbeeld: goed geleerd, veel geoefend, vroeg naar bed, samengewerkt met anderen, een goed voorbeeld gezocht, etc.
• Les: meester Jochem gaat in gesprek met Pieter van den Hoogenband over de Olympische Spelen en alles wat daarbij komt kijken.
• Verwerkingsopdracht: Pieter spoort de leerlingen aan het eind van de les aan om nieuwe dingen uit te proberen om er zo achter te komen wat je echt heel erg leuk vindt. Ook als je vooraf denkt: dat kan ik nooit. De leerlingen bedenken een sport/hobby/vaardigheid die ze nu nog niet beheersen, maar die ze wel aanspreekt (bijvoorbeeld een instrument bespelen, een nieuwe game spelen, een andere sport beoefenen, etc). Vervolgens maken ze een plannetje hoe ze dit zouden aanpakken (de voorbereiding). Belangrijk: het staat los van de vraag of de leerlingen dit plan daadwerkelijk uit gaan voeren!
• Zowel de voorbereidingsopdracht als de verwerking kunnen individueel, in groepjes of met de volledige groep gedaan worden.